Siti Mardhiyyah

Pengembangan Karakter Matematika Dalam Pembelajaran             Seperti yang telah dipelajari tentang hakikat matematika. Matematika juga memiliki karakteristik tersendiri. Karakteristik matematika secara umum yaitu, (1)    Memiliki objek kajian abstrak. Objek abstrak disebut juga objek mental yang ada dalam pikiran meliputi objek dasar fakta, konsep, definisi, operasi, prinsip. Fakta (abstrak) berupa konvensi-konvensi yang diungkap dengan symbol tertentu. Konsep yaitu ide abstrak yang dapat digunakan untuk menggolongkan atau mengklasifikasikan sekumpulan objek. Definisi yaitu ungkapan yang membatasi suatu konsep. Operasi yaitu suatu fungsi (aturan) untuk memperoleh elemen tunggal dari satu atau lebih elemen yang diketahui pengerjaan hitung, pengerjaan aljabar atau pengerjaan matematika yang lain. Prinsip yaitu objek matematika yang kompleks terdiri dari beberapa fakta, konsep yang dikaitkan oleh suatu relasi dan ...

PRINSIP-PRINSIP DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA             Prinsip dalam pendidikan matematika sangat dibutuhkan, karena dari prinsip-prinsip ini pendidikan matematika dapat dikembangkan. Prinsip-prinsip ini digunakan sebagai pedoman dalam pengembangan pendidikan matematika. Melalui pembelajaran matematika inilah pengembangan pendidikan matematika, karena pembelajaran matematika yang tepat dapat mengembangkan pendidikan matematika secara maksimal. Dalam pembelajaran matematika, terdapat prinsip-prinsip pembelajaran yang dapat digunakan untuk pengembangan pendidikan matematika. Prinsip-prinsip pembelajaran tersebut antara lain; Merefleksikan tentang apa yang diketahui tentang bagaimana terjadinya proses belajar matematika itu sendiri; Belajar merupakan proses interaktif dan sistem yang kompleks; Pemusatan belajar dapat menjadi luas dan interdisipliner; Kurikulum memberi ruang kepada sikap, persepsi, dan kebiasaan m...

Implikasi Filsafat Pendidikan Matematika Dalam Pembelajaran             Filsafat merupakan ilmu yang mempelajari suatu titik kebenaran. Tujuan filsafat adalah untuk mencari kebenaran. Dalam filsafat juga terdapat filsafat ilmu, filsafat pendidikan, filsafat matematika, filsafat pendidikan matematika. Di dalam filsafat pendidikan matematika terdapat beberapa materi yang telah dipelajari. Filsafat pendidikan matematika mengajarkan untuk mencari kebenaran terbih dahulu.             Bagi seorang guru matematika, tetapi ia tidak pernah mempelajari filsafat pendidikan matematika. Mungkin ia hanya mengajarkan rumus-rumus saja dalam pembelajaran matematika. Rumus-rumus yang sudah tersedia sebelumnya. Guru matematika yang telah mempelajari filsafat pendidikan matematika, maka ia tidak hanya mengajarkan rumus-rumus saja, tetapi ia mengajak siswa-siswanya untuk mencari kebenaran...